孩子到底该如何教育?也许今天的话题给大家一些启发

和朋友聊天经常会谈到教育孩子的事。

如何教育好孩子是所有父母最头疼的事,也是一件事关孩子一生的事。

一个朋友说,他的儿子刚刚两岁,手机玩的比他都熟练。

我女儿也是这样,今年一岁多,属于二胎的那类,不能看到手机,只有一见手机,嘴里一个劲的说“佩佩、佩佩!”,就是想看《小猪佩奇》。

一看就是一个多小时,不让看就是一个哭,都说女儿是爸爸的小情人,我最不能听到女儿哭,只有她一哭,什么都会满足她。

她人虽小,好像什么都懂,一般不在她妈妈面前撒娇,只要见到我,一不如愿就拿出“杀手锏”—哭!

老婆总责怪我,不能这样惯她,说“恶人”不能她老做,好人都让我做了,意思是克服女儿的坏毛病两个人必须同唱“黑脸”。

我儿子今年十二岁,平时工作比较忙,也很少参加儿子的家长会,一次儿子成绩没考好,班主任招呼家长过去,正好我那天有时间,老婆说什么事都不能她一个人受批,今天你去老师那俺训吧。

果然不出老婆所料,儿子的老师见了我,劈头盖脑的一顿训斥,说我们关心过孩子没有?孩子的作业看过没有?孩子在学校的表现问过没?教育孩子,老师有责任,父母也有责任,你对孩子的学习成绩怎么看?

我性格比较直爽,对孩子的教育一直贯彻“顺其自然”的方针,“虎爸”“虎妈”的教育方式,我始终持反对意见。

老婆知道我的性格,走前特别交代,在老师面前不要乱说话,认真听就是了。

我沉思了一会,觉得老师讲的都很有道理。

老师还在等着我回答。

我只好把教育孩子的心里话告诉老师。

我一直坚持用“放养的方式”教育孩子,但“放养”不是“放纵”,只要不违规违纪,没有大毛病,我都会支持孩子的想法,当然如果触及底线,出了我“放养”的圈子,我就会让孩子立即停止!

对于孩子学习成绩的事,我认为只要他用心去学了,知道学习、知道上进就可以了,成绩好坏不是最重要的。

老师听了以后,看了我很久,嘴巴张了两次没说出口,我知道老师不是很满意我的答案。

最后老师告诉我,您的想法我可以理解,但我可以告诉您,孩子提升的空间还很大,希望您平时多关注一下孩子。

我连连点头,口中不停的说是、是、是!尽量多抽出时间关注孩子的学习。

就因为我的回答,儿子告诉我,老师还不点名的把我当成典型宣传了,一听就是我,因平时我就经常这样给他说,只要用心学习、努力就行了,成绩不是最重要的,重要的是知道上进、知道学习!

儿子也因那次没考好责怪自己,孩子本来就觉得自己有了过失,作为父母的就不应该再对孩子训斥,我认为老师也应该这样做,不是一味的批评、埋怨,否则会适得其反。

前段时间听说一个中学生,因为老师收了她的手机而跳楼自杀,还有不少因教育方式不对,引导力度不够,导致孩子性格变异,做出很多意想不到的事,甚至酿成悲剧,这样的例子举不胜举。

我认为教育孩子应该做到“三让三坚决”:

01

让孩子顺其自然。孩子的天性就是玩,儿时才会有更多玩的时间,现在孩子的教育基本上胎教就开始,也正是相互攀比,导致孩子的教育“恶性循环”,总认为别人家孩子学这个学那个,自家的孩子如果不学,从起步就拉开了距离,其实这种认识是有误区的,孩子如果不喜欢什么,即使硬是让他学,效果也不会太好,最佳的方式就是喜欢什么学什么,这一点应该把握好。

02

让孩子发挥特长。每名孩子都有其自己的特长,有的孩子天生记忆力好,有的身体素质好,有的音乐细胞多等等,作为父母要善于发现孩子的特长,针对特长搞好针对性培养,抓好深化挖掘,让孩子感觉自身特长上存在优越感,在特长上注重培养教育。特长往往会成为孩子一生的“饭碗”。

03

让孩子培养兴趣。有的家长会说,我家孩子没什么特长,也没什么兴趣爱好,那么作为父母就应该多培养孩子的兴趣,当然这些给父母的职业、爱好、习惯有着密不可分的关系。俗话说,父母是孩子最好的老师。爱喝酒、爱打麻将、平时不顾家的父母,对培养孩子的兴趣百害无一利。因此,结合孩子实际,打算让孩子向哪方面发展,就要有意识的潜移默化的培养孩子这方面的兴趣。兴趣是最好的老师,一旦有了兴趣,后面的事就好办多了。

04

坏毛病坚决制止。孩子的毛病不容忽视,很多毛病往往会成为孩子的恶习,醉成恶果。毛病与习惯有不同之处,毛病偶然性比较大,习惯需要漫长过程。比如乱花钱的毛病、不守规矩的毛病、不知道团结的毛病等等,这些务必坚决制止,给孩子讲清道理,如果不加以引导,一个毛病可能会毁掉一个孩子,这不是危言耸听。

05

坏习惯不能培养。习惯有好有坏,无论好坏习惯,都需要一个长期的过程才能形成。孩子的坏习惯不能培养。比如:懒起床的习惯、不写作业的习惯、字体潦草的习惯等等,这些习惯往往父母不够注意,或因父母不注意,助力孩子养成不好习惯,这一点尤其是童年时代,孩子的模仿力比较强,作为父母,平时更应注重,千万不能因自身不注意,给孩子养成坏习惯。

06

坏行为不容发生。不少父母对孩子的一些不良行为重视程度不够,导致孩子在遵规守纪,甚至遵纪守法的道路上越滑越远,后悔莫及。所谓坏行为就是平时的不良行为,不少孩子尤其是男孩子,有的中学阶段就抽烟、喝酒、乱交往,甚至涉及娱乐场所,多数都是成帮结群,致使社会上一些不良因素影响到孩子,因孩子缺少辨别力、控制力,容易犯下错误,甚至违法。对孩子的不良行为,作为父母必须禁止,严厉制止,这一点容不得半点含糊,否则不是惯孩子,而是害孩子!

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